CORUMBÁ REGISTRA CRESCIMENTO NO IDEB E IGUALA MELHOR RESULTADO DA SÉRIE HISTÓRICA

A Rede Municipal de Ensino (Reme) de Corumbá voltou a registrar crescimento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nos anos iniciais e alcançou nota 5,2 na edição de 2025, igualando o melhor resultado já obtido pelo município e interrompendo um período de estabilidade observado nas duas últimas avaliações.

Após registrar índice de 4,7, em 2021, mantido em 2023, Corumbá volta a crescer no indicador pela primeira vez desde 2019, quando também havia alcançado a nota 5,2. O resultado evidencia a recuperação da aprendizagem dos estudantes e consolida os avanços promovidos pela Rede Municipal de Ensino.

O desempenho representa um marco para a educação municipal, avalia o prefeito Gabriel Alves de Oliveira. "O resultado do IDEB é uma conquista de toda a Rede Municipal de Ensino", disse. Reflete, segundo ele, o compromisso dos professores, gestores, coordenadores, servidores, estudantes e famílias com a aprendizagem. 

"Seguiremos trabalhando para fortalecer a educação pública, oferecendo as condições necessárias para que esse avanço continue acontecendo e beneficie cada vez mais os nossos alunos", pontuou.

Continuar avançando

Além do crescimento do IDEB, os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) demonstram evolução nas proficiências dos estudantes. A nota média padronizada da rede passou de 5,05, em 2023, para 5,53, em 2025, refletindo melhorias tanto em língua portuguesa quanto em matemática.

Prefeito Gabriel de Oliveira parabeniza a equipe da Educação

Esse avanço, segundo a secretária de Educação, Elizama Medina de Ávila, "é resultado de um conjunto de ações estruturadas implementadas pela administração municipal, por meio da secretaria de Educação, que intensificou o acompanhamento pedagógico, o monitoramento dos indicadores educacionais e o suporte às unidades escolares por meio do programa Educa Reme".

Complementou que o resultado é reflexo de um trabalho coletivo desenvolvido por toda a comunidade escolar. "O IDEB é consequência de um trabalho contínuo. Esse crescimento demonstra o empenho dos nossos professores, gestores, coordenadores pedagógicos, servidores, estudantes e famílias", disse.

"O Educa REME finalizou - fortaleceu nossa capacidade de acompanhar cada escola de forma mais próxima, utilizando os dados para orientar as ações pedagógicas e garantir que todos os estudantes tivessem oportunidades de aprendizagem. Recebemos esse resultado com muita satisfação, mas também com o compromisso de continuar avançando".

Identificando desafios

Criado para fortalecer a aprendizagem e qualificar o processo de ensino, o Educa Reme consolidou uma rotina permanente de acompanhamento das escolas, com avaliações diagnósticas periódicas, análise de resultados, definição de metas, intervenções pedagógicas, produção de materiais orientadores e formação continuada de professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares.

Ao longo dos últimos anos, as equipes técnicas da secretaria de Educação realizaram visitas sistemáticas às unidades escolares, promoveram encontros formativos, acompanharam os indicadores de aprendizagem e construíram, em conjunto com as equipes gestoras, estratégias voltadas à recomposição das aprendizagens e ao fortalecimento das habilidades previstas para cada etapa de ensino.

O trabalho também envolveu a utilização dos resultados das avaliações externas como ferramenta de gestão, permitindo identificar desafios específicos de cada escola e direcionar ações pedagógicas mais assertivas, sempre com foco na melhoria do desempenho dos estudantes.

Os resultados por unidade escolar demonstram que esse movimento ocorreu em toda a rede. Diversas escolas apresentaram crescimento expressivo no IDEB em relação à avaliação anterior, evidenciando o comprometimento das equipes gestoras, professores e demais profissionais da educação na construção de uma aprendizagem cada vez mais consistente.

Fortalecendo as ações

Nos anos finais, o IDEB consolidado do município não foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Conforme a Nota Informativa do IDEB 2025, o índice municipal é calculado apenas com a participação de escolas urbanas. 

Em Corumbá, entretanto, as unidades que participaram da avaliação nessa etapa pertencem à zona rural, razão pela qual o município não recebeu índice consolidado para os anos finais nesta edição.

Embora o indicador municipal não tenha sido calculado, as escolas participantes receberam seus resultados individuais, que servirão de base para o planejamento pedagógico e para a continuidade das ações de acompanhamento da aprendizagem desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação. 

Assim, o desempenho alcançado nos anos iniciais ganha ainda mais relevância ao evidenciar a efetividade das políticas educacionais implementadas pela rede, especialmente por meio do Educa Reme, das formações continuadas, do monitoramento sistemático dos indicadores e do trabalho desenvolvido pelas equipes escolares em favor da aprendizagem dos estudantes.

Leia Também

DEMOROU...

Ex-prefeito Marcelo Iunes condenado por nepotismo

NA CONTRAMÃO

FESTIVAL DE INVERNO: QUANDO UM EDITAL APAGA A IDENTIDADE MUSICAL DE MS!

CORUMBÁ E LADÁRIO

MINERADORAS QUESTIONAM LAUDOS DO MP QUE APONTAM IMPACTOS NA ÁREA URBANA

ANOTE!

Quarta parcela do IPTU 2026 vence dia 10 de agosto

VALE A PENA

Projeto Mediar é Legal leva serviços gratuitos a nove regiões